把作品放进不同的生活现场:城市、运动、饮食、手作、谜题、自然、民俗与视觉艺术。
山林保育站收集本地树种并建立种子档案。实习员跟随护林员辨认树龄、土壤和坡向,逐渐理解恢复一片森林远不只是播下种子。
自然电台每周制作一档夜间生态节目。录音师在不同栖地采集昆虫鸣声,节目主持人则把声音资料转化为容易理解的环境观察故事。
民俗馆整理一批来自不同村落的狐狸面具。年轻策展人发现面具的颜色、系带和摆放方向各有含义,必须回到当地访谈才能补齐说明。
沿河村镇仍沿用一套与水位、农事和节庆有关的古老历法。新任文化记录员试图把口述传统整理成公开图册,却发现不同家族保存着不同版本。
山路沿线的旧铃亭曾用于提醒旅人天气变化。维护员在修复铃声时走访附近聚落,逐渐理解这些声音如何融入地方传说与真实的山地生活。
年轻建筑绘图员参与旧剧场改造,发现原始蓝图故意留下几处空白。她与舞台监督、木工和灯光师合作,寻找空间在不同年代承担过的功能。
摄影社以同一间教室为场景,尝试在清晨、正午和雨天拍摄人物肖像。每位成员对光线的理解不同,最后形成一组关于观看方式的作品集。
戏服工作室接到一批需要修复的旧演出服。学徒从布料、针脚和磨损位置推测服装的使用方式,并为新一季演出设计可活动的替换结构。