走进修复、设计、制造和实验现场，观察想法如何经过双手成为作品。
修复师接下一座停摆多年的公共钟楼。每个零件都来自不同年代，他必须先理解前人的维修痕迹，才能决定哪些部件应该保留、哪些需要重新制作。
设计系学生受邀为河岸节庆制作可重复使用的纸灯。他们在材料强度、防雨结构与光线层次之间反复测试，逐步找到兼顾传统和新用途的方案。
一间学校工坊用回收零件制作微型巡检机器人。团队成员分别负责结构、传感器和外壳设计，每次失败都迫使他们重新审视最初的需求。
旧钟修复室
