围绕绘画、建筑、摄影、服装和视觉表达,阅读角色如何与创作相遇。
年轻建筑绘图员参与旧剧场改造,发现原始蓝图故意留下几处空白。她与舞台监督、木工和灯光师合作,寻找空间在不同年代承担过的功能。
摄影社以同一间教室为场景,尝试在清晨、正午和雨天拍摄人物肖像。每位成员对光线的理解不同,最后形成一组关于观看方式的作品集。
戏服工作室接到一批需要修复的旧演出服。学徒从布料、针脚和磨损位置推测服装的使用方式,并为新一季演出设计可活动的替换结构。